2022年7月9日，安徽师范大学文学院赴淮北“童承诗意，红韵相城”暑期社会实践进入了尾声。在短短十天里，实践团队成员和淮北市梧北小学五年级的孩子们在线上一起学习，一起进步，共同度过了美好的夏日时光。在告别的午后，孩子们和团队成员坦诚交流了线上学习的心得感悟，在依依不舍的背后，蕴藏的是十天建立起来的深厚情谊。
古文情韵，君子之谊
在线上学习的最后一天，支教组成员刘子琪带领孩子们进入了语文教材的最后一篇——古文《管宁割席》。当刘子琪问孩子们什么是友情什么是朋友时，孩子们讲述了自己和好朋友之间的故事。祖春玉讲述了她的好朋友和她共用一把伞回家的经历，孙紫砚也分享了她和好朋友的难忘经历……刘子琪循循善诱，带领大家进入了刘义庆《世说新语》中管宁的交友故事。
面对贪财鄙薄的朋友，我们应该怎么办？刘子琪通过讲述管宁和华歆的故事，让孩子们自己分辨出了与人为友和做人的重要原则。
面对黄金，管宁不为所动，华歆却意欲占为己有，面对权贵，管宁不为所动，华歆却废书观看。管宁割席分坐，对华歆说“子非吾友也”。孩子们通过学习，纷纷表达了自己对友情的观点，做一个德行高尚的人，才能得到更多真心相待的朋友，面对贪恋权势、志向不同的朋友，我们应当仔细甄别，做出自己的选择。
在古文的学习中，孩子们在掌握重点字词的同时，也学到了更多有益于交友的建议。君子之谊淡如水，古文情韵深入心。
书似春雨，沁人无声
在二十一世纪，阅读对人的成长发挥着至关重要的作用，在线上暑期社会实践课程中，安徽师范大学文学院赴淮北“童承诗意，红韵相城”暑期社会实践团队也为孩子们准备了内容丰富多彩的图书分享会。
在今日的图书分享会中，支教组组长徐静茹给孩子们介绍了露西·莫德·蒙哥玛利的《绿山墙的安妮》。《绿山墙的安妮》是世界闻名的一本儿童读物，讲述了被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养的名为安妮的女孩的成长经历。徐静茹通过讲述安妮的成长与梦想，鼓励孩子们努力追求自己的梦想。
另一本儿童读物是中国作家曹文轩的《草房子》。在油麻地，一群孩子们面临着成长的苦恼，围绕着“成长与告别”，油麻地的孩子们体会到了长大的感觉。对于梧北小学的学生们而言，这本书也激起了孩子们的阅读兴趣，孩子们表示希望能更广泛地阅读书籍，在书中感受奇妙人生。
黄昏时刻，互诉心声
黄昏悄然降临。支教组成员张雨佳和孩子们进行了一场别开生面的课程，最后一节课没有讲授具体知识，大家互相分享自己的爱好，面对孩子们对自己生活的讲述，张雨佳认真倾听，真正成为了孩子们的朋友。梧北小学的学生孙语晨对支教组成员张雨佳说，姐姐，这边有一个很好看的泉水，叫做龙泉，希望你能来这里看看。
孩子们真挚纯净的内心感染着每一位成员，离别的气息渲染到了高潮。
告别会议开始了，孩子们和支教组成员都迎来了彼此最后一节暑期线上会议。队长徐玉玲做了一系列的线上总结，从课程完成进度、学生表现、备课结课等方面，向孩子们和家长们讲述了实践团队的工作情况，同时，实践团队成员对孩子们的认真配合也表示了真挚的感谢。在队长发言完毕之后，孩子们和支教组成员也纷纷发表了自己的想法。在十天的线上课程中，孩子们和团队成员都坦诚地表示自己有厌倦情绪，但更多的时候，大家都充满了朝气与激情，每一天的课程，每一次的朗读，每一句感谢，都发自肺腑。
告别会在暮色中结束，但是团队成员和梧北小学孩子们的情感不会终结，心灵的梧桐树下留下了彼此的青春剪影，梧北小学附近的龙泉记下了共同的约定。也许有一天，团队成员会拜访孩子们口中美丽的龙泉，和孩子们一起度过一个意义非凡的明媚傍晚！
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