一棵小树，要长成挺拔向上、技繁叶茂的参天大树，离不开优质土地的孕育，离不开阳光雨露的沐浴。
一个孩童，要想成为社会的有用之才，必须从小在阳光灿烂的、积极向上的健康环境下，接受良好的教育，才有梦想成真的希望。健康环境由家庭教育、学校教育、社会教育三大部分组成。
老师，是学校教育的主导力量，是学生成长初期的良师益友，是塑造学生灵魂的工程师。他们重点培养学生的品德，培养学生正确的人生观，世界观，价值观。他们引领学生进入知识的海洋，鼓励学生刻苦学习，锲而不舍，为理想而奋斗。
晶晶从小就是在老师的关爱下成长起来的。老师们对她的教育都隐喻着一个道理：欲成社会有用之才，必先学会做人，再做学问。
小学三年级的一天上午，刚下第二节课，语文老师把晶晶叫到办公室，拿出一叠班级钢笔字竞赛卷，从中选出几份字体工整的卷子给她看，称赞这些同学的字写得不错，然后对她说：“我们这次比赛很有意义，通过比赛让同学们找出自己的不足，继续赶上去。你看，这位同学的字就需要努力了，只要她今后多下点功夫练习，一定能赶上去的。一个人要做好什么事，树立信心是最重要的!”
晶晶用眼瞄了一下卷上的名字xxx，哎呀，正是自己的赛卷，她的脸刷的一下红了。老师似乎没有觉察什么，继续说：“你是班长，我叫你来只是把比赛的大概情况跟你说一下，如有同学问及，你可以告诉他们。”
“嗯，我懂了，我会努力的。” 晶晶认真的点了点头。
“没事了，你回去做下节课的准备吧。” 老师笑着对她说。
晶晶逃离似地走出了教师办公室。从那以后，她不仅在写字上下功夫，在干其他事情时也无惧困难，并极尽全力去干好。她记住了老师说的话：树立信心是最重要的!
在后来的人生路上，晶晶真切体验到了树立信心在生命过程中的积极作用。信心，可以让人在社会的激烈竞争中保持一种冷静的、理性的信念，不受外界影响，不为诱惑所动; 信心，可以助人走出困境，走向成功。当然，只有认准方向，付诸行动，才会有收获。晶晶非常感激语文老师那次不知道是有意还是无意的点拨，让她受益终生。
刚上初中不久的一个晚上，晶晶在家做作业，被一道课外的数学应用题给难住了。她搜肠刮肚地运用学过的数学知识，七弯八拐，终于在梦中求出题解，惊醒后跳起来列出运算的全过程，第二天拿去给数学老师看。老师惊讶地说：“你只设定一个未知数就解出来了?真不简单!我们马上要学习二元一次方程组了，含有两个未知数的两个式子，很快可以求出答案。不过，你这种独立思考的精神是很可贵的，无论是现在的学习，还是将来出社会工作，你都要坚持这种独立思考、刻苦钻研的精神，这对你的进步和成长都有不可估量的作用。”
从此，晶晶记住了老师讲的八个字：独立思考，刻苦钻研。她把这八个字运用于自己一生的逐梦行动中，由此，她在过程里提高了自己的自学能力，开拓了自己的思维方式，不管哪方面的书藉，只要看进去，基本上都能弄懂理解。她在学习中践行，在践行中感悟，在感悟中警醒，在警醒中认识自己、认识世界，从而遵循自己的“三观”处世，融入社会，品味生活。实践证明，逐梦虽然累，过程很开心，年华不虚度，人生更精彩。
转眼间，晶晶上高中了，还担任了班级的数学科代表，偶尔要协助老师批改测验试卷。有一次，老师出去办事，叫她到教师办公室代改班级的数学测试卷。当改到自己试卷时，她发现有一道10分的计算题标准答案应该是负数，她却粗心地落了一个负号。晶晶只要在计算结果正数前面加上一横，即可变为负数，满分就稳拿了。她犹豫了一下，还是在答题旁边打上一个叉，按评分标准扣了分。此时，一种踏实的，宁静的感觉油然而生。
老师回来了，问她这次考得怎么样。晶晶有点失望地说：“不行，错了一题。” 她递上自己的试卷给老师看。
老师看后中肯地说：“你很诚实，如果稍做修改，你的卷面就是满分了。可是你没有，你诚实地评改了自己的试卷。这次你的数学考试没得满分，但是，你的品德考试拿到了诚实的满分。诚实是人生最美好的品德，是人生永远必修的功课，它会助你走向成功的。”
“老师，谢谢你的鼓励。今后我一定继续写好自己人生中的人字，不一定能达到光彩夺目，但必定是诚信、善良、坚强、灵活、问心无愧。” 听了晶晶的话，老师欣慰地笑了。
古人总结“一年之计在于春” 的经验，强调了自然四季中春天的重要性，因为春天是播种希望的季节，是奠定秋收果实的基础。人生之旅的四季又何尝不是这样呢?人生春季的童年、少年都是在老师的教育培养下成长的。进入校园的学生，学习的不仅仅是自然科学知识，还有更多的是为人处世的道理和积极向上的精神。老师的言传身教，对学生的人格塑造及品德修养都起到关键的作用，对学生日后进入社会，应对复杂环境能力的影响也具有重要意义。因此，老师是学生生命中的贵人，是学生走向未来世界的奠基石。
老师对学生的关爱，有如父母，无微不至; 老师对学生的期望，有如园丁，希望桃李满天下; 老师对学生的教育，有如大海航标，闪烁着智慧的光芒，指引学生到达成功的彼岸。
在老师陪伴的日子里，充满着阳光，快乐，幸福。愿每个学子都能珍惜这美好时光，以实际行动向老师献上一份合格的、阶段性成长的毕业证书。
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